5月18日，公司黨支部組織舉辦專題黨課《以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興》。課程特邀中共惠州市委黨校教務(wù)部劉立軍主任領(lǐng)學(xué)主講，公司全體在冊黨員、宏材班和宏雁班全體學(xué)員以及經(jīng)理級以上管理干部共計171人參訓(xùn)。

劉主任以二十大勝利召開為引，點明二十大的主題與中國式現(xiàn)代化的核心，從“中國式現(xiàn)代化的探索歷史與發(fā)展歷程”、“中國式現(xiàn)代化的中國特色和本質(zhì)要求”以及“中國式現(xiàn)代化的歷史必然性與重大意義”三個部分進行深度分析講解。

劉主任以近現(xiàn)代史實為尺，從1840年開始被動現(xiàn)代化，到各種現(xiàn)代化嘗試相繼失敗，再到黨領(lǐng)導(dǎo)的中國式現(xiàn)代化歷程，直觀顯現(xiàn)出中國式現(xiàn)代化的歷史發(fā)展脈絡(luò)。隨后，劉主任圍繞中國式現(xiàn)代化的中國特色和本質(zhì)要求展開，中國式現(xiàn)代化打破了“現(xiàn)代化等于西方化”的迷思，一個國家走向現(xiàn)代化，既要遵循現(xiàn)代化的一般規(guī)律，更要立足國情，結(jié)合本國實際。緊接著，劉主任結(jié)合理論概括和現(xiàn)實實踐，講解了中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化、是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化、是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化、是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化、是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化五個方面的本質(zhì)特征。課程中，劉主任還詳細(xì)介紹了西方現(xiàn)代化的發(fā)展歷程，通過列舉“中西方博物館藏品”和“印第安人大屠殺”等案例，對西方現(xiàn)代化的歷程和本質(zhì)進行了深入剖析。

最后，劉老師重點從社會主義發(fā)展史和人類文明發(fā)展史兩個方面闡述了中國式現(xiàn)代化的重大意義。他表示，有著14億人口的中國順利完成現(xiàn)代化，將為全人類提供一種新的發(fā)展模式與路徑，為人類社會發(fā)展提供中國方案，貢獻(xiàn)中國智慧。在互動提問環(huán)節(jié)，學(xué)員就“中國式現(xiàn)代化的文化根基”、“普通人如何助力實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化”等問題進行提問，劉主任一一詳細(xì)解答并表示：作為一名普通黨員和員工，我們要做的就是立足崗位，腳踏實地，勤懇工作，用自己的實際行動去踐行新時代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

在課程的總結(jié)環(huán)節(jié)，黨支部書記/行政管理中心總監(jiān)張如萍表示，此次黨課不僅僅是黨員們“學(xué)思想、強黨性”的黨課，也是鼓勵管理干部“重實踐、建新功”的大講堂，更是激勵大家不懈奮斗的“戰(zhàn)前動員課”。隨后，張書記對全體學(xué)員們提出三點期望，一是珍惜公司為大家提供的各類培訓(xùn)，在不斷地學(xué)習(xí)中，擴大自己的“認(rèn)知圓”，成長為自己想要的模樣；二是希望大家自覺主動地學(xué)習(xí)提升自己。提高專業(yè)知識能力，為公司發(fā)展提供動力；主動學(xué)習(xí)、了解黨史和歷史，知從所來，方明所往，提高自己的思想覺悟和見識。三是在以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復(fù)興的歷程中，沒有旁觀者，更沒有局外人，你我都是參與者。我們要立足崗位，增強本領(lǐng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！